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宿州教育學院學報(1998)
據2020年5月27日中國知網顯示,《宿州教育學院學報》總出版文獻量7380篇。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平臺顯示,《宿州教育學院學報》總文獻量7280篇,基金論文量1141篇。
影響因子
據2020年5月27日中國知網顯示,《宿州教育學院學報》總被下載次數987249次,總被引次數13005次,(2019)復合影響因子為0.102,(2019)綜合影響因子為0.042。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平臺顯示,《宿州教育學院學報》總被引量11309次,總被下載量121734次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為0.38,在全部統計源期刊(6670種)中排4226名。 -
宿州教育學院學報(1998)被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、國家圖書館館藏、維普收錄(中)、上海圖書館館藏
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宿州教育學院學報(1998)榮譽
中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
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宿州教育學院學報(1998)欄目設置
博士論壇、政治經濟研究、語言學研究、文藝研究、中學文科教學、中學理科教育、教育理論與實踐
1、稿件內容應依次包括:題名;作者姓名及工作單位;摘要、關鍵詞、基金項目、作者簡介;正文;參考文獻;英文部分(題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞);作者詳細通訊地址和聯系方式。
2、題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。
3、關鍵詞選取反映論文主題概念的詞或詞組,一般可選3~5個,關鍵詞之間用分號分隔,中英文關鍵詞一一對應。
4、正文篇幅一般在4000—7000字。語言準確、簡明、生動;邏輯結構合理;論點鮮明,論據充分;有較強的創新性;文責自負。插圖要清晰、易懂、線條均勻、主輔線分明;表格應設計合理、排列緊湊,盡量采用“三線表”;圖、表應隨文出現,順序編號,并寫明圖(表)題;圖中文字、單位、數據、符號應齊全并寫清。
5、參考文獻要求一般在5篇以上,并依在正文中出現的先后次序列于文后,參考文獻的序號左頂格,用數字加方括號表示,與正文中的指示序號一致。
6、文中解釋或補充性的注釋用圓括號標注在右上角,注釋內容置于正文后面、參考文獻前面。文中應使用規范漢字和標點符號。作者詳細通訊地址及聯系方式附在參考文獻后面。
7、該刊對來稿有修改權,如不同意修改,請在稿件中注明。稿件一經采用即通知作者,請自留底稿,恕不退稿。稿件刊載后,贈本刊2份